Tarihçe
Fakültemiz, 1992 yılında hemşirelikte önlisans programı ile birlikte açılmış olup, ön lisans programı 1997 yılında lisans programına dönüştürülmüştür. 2001 yılında Sağlık Memurluğu Bölümü açılmıştır. Mayıs 2007’de yürürlüğe giren yasa ile hemşirelik bölümlerine erkek öğrenci de kabul edilmeye başlanmış; mevcut olan Hemşirelik ve Sağlık Memurluğu bölümleri birleştirilmiştir. Fakültemizde 19.01.2011 tarihinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, 16.02.2011 tarihinde Sağlık Yönetimi, 20.01.2016 tarihinde Sosyal Hizmet, Çocuk Gelişimi, Acil Yardım ve Afet Yönetimi, Odyoloji, Gerontoloji Bölümleri açılmıştır. Hemşirelik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Sosyal Hizmet ve Sağlık Yönetimi bölümleri aktiftir.
Fakültemiz, 1992 yılında hemşirelikte önlisans programı ile birlikte açılmış olup, ön lisans programı 1997 yılında lisans programına dönüştürülmüştür. 2001 yılında Sağlık Memurluğu Bölümü açılmıştır. Mayıs 2007’de yürürlüğe giren yasa ile hemşirelik bölümlerine erkek öğrenci de kabul edilmeye başlanmış; mevcut olan Hemşirelik ve Sağlık Memurluğu bölümleri birleştirilmiştir. Fakültemizde 19.01.2011 tarihinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, 16.02.2011 tarihinde Sağlık Yönetimi, 20.01.2016 tarihinde Sosyal Hizmet, Çocuk Gelişimi, Acil Yardım ve Afet Yönetimi, Odyoloji, Gerontoloji Bölümleri açılmıştır. Hemşirelik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Sosyal Hizmet ve Sağlık Yönetimi bölümleri aktiftir.
Bakanlar Kurulu kararı ile bazı yükseköğretim kurumlarına bağlı olarak enstitü, fakülte ve yüksekokulların kurulması, kapatılması ve adlarının değiştirilmesi kararlaştırıldı. 7 Aralık 2016 Tarihli ve 29911 Sayılı Resmî Gazetede Bülent Ecevit Üniversitesi Zonguldak Sağlık Yüksekokulu kapatılarak Sağlık Bilimleri Fakültesi’ nin kurulmasına karar verilmiştir.
Eğitim
Hemşirelik lisans programı, bir yıl süreli seçmeli Yabancı dil (İngilizce) hazırlık eğitimi ve/veya 4 yıllık bir lisans eğitimini kapsar. Bölüme her yıl yaklaşık 150 öğrenci kayıt olmaktadır. Bölümün 2024-2025 eğitim-öğretim döneminde öğrenci sayısı yaklaşık 775’dir. Hemşirelik Bölümünde Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans ve Doktora programı, Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans ve Doktora Programı, Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Yükseklisans ile Halk Sağlığı Hemşireliği Yüksek Lisans programları bulunmaktadır.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü 4 yıllık bir lisans eğitimini kapsar. Bölüme her yıl ortalama 60 öğrenci kayıt olmaktadır. Bölümün 2024-2025 eğitim-öğretim döneminde öğrenci sayısı 433’dür. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bölümünde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Yüksek Lisans programı bulunmaktadır.
Fakültemiz Sosyal Hizmet Bölümüne 2019 yılında alınan 3 öğretim üyesinin göreve başlamasıyla gücüne güç katmıştır. 2024-2025 eğitim-öğretim döneminde 4 yıllık lisans eğitimini kapsayan bu bölümümüzde 193 öğrenci ile eğitim-öğretim hizmetlerine devam etmektedir.
Sağlık Yönetimi, Çocuk Gelişimi, Acil Yardım ve Afet Yönetimi, Odyoloji, Gerontoloji Bölümlerinin öğretim üyesi kadrolorı oluşturulmakta olup, en kısa zamanda öğrenci alımına başlayacaktır. Fakültemiz tüm öğretim elemanları ve idari personelleriyle birlikte, eğitim-öğretim ve araştırma etkinliklerinde mükemmelliği yakalamak amacıyla benimsediği hedeflere ulaşmayı çabalamaktadır.
Fakültemizde on derslik, iki hemşirelik beceri ve uygulama laboratuarı, iki Fizyoterapi ve Rehabilitasyon laboratuarı, bilgisayar laboratuarı, 150 kişilik konferans salonu, kantin alanları ile voleybol-basketbol ve masa tenisi olanakları bulunmaktadır. Üniversitemiz Sağlık Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı’na bağlı kulüplerden beş tanesinin binamızda olması öğrencilerimizin bu kulüplerde çalışma yapmasına imkân vermektedir.
Fakültemiz, 2010 yılında Bülent Ecevit Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi’nin ve sağlık alanında eğitim veren fakültelerin olduğu sağlık kampüsünde bulunan yeni binasına taşınmıştır.
Öğrencilerimiz, teorik derslerde edindikleri bilgileri özümseyebilmeleri için öğretim elemanları eşliğinde koruyucu, iyileştirici ve tedavi edici hizmetler veren kurumlarda uygulamalara katılırlar. Bu uygulamalar, her dersin içeriğine göre belirlenen çeşitli hastanelerde, işyerlerinde, okullarda, rehabilitasyon merkezleri ve sağlık ocaklarında yapılır.